Montessoripodden

Besök i Bangkok

I detta avsnitt samtalar Maria med Serene Jiratanan, grundare och rektor för Montessori Academy Bangkok International School (MABIS) i Bangkok.
Vi pratar om hur skolan startade 2010 efter att Serene själv upptäckt Montessori som förälder i Beijing, och hur MABIS i dag är en trilingual Montessori-skola med undervisning på engelska, kinesiska och thai.
Samtalet berör bland annat:
Hur det är att bygga och leda en Montessoriskola i Thailand
Vad som lockar föräldrar till Montessori – och vad som kan vara mer utmanande
Skolans boendeprojekt för äldre elever
Luftkvalitet och vardagliga beslut i en storstad
Läs mer om skolan här:https://www.montessoribkk.com/

Diplomat för en dag

🌍 Diplomater för en dag – elever i Norrtälje diskuterade yttrandefrihet i FN-rollspel 🕊️Den 7 november blev eleverna i årskurs 8 på Montessoriskolan i Norrtälje diplomater för en dag. Under ett FN-rollspel om yttrandefrihet representerade de olika länder, förde respektfulla diskussioner och försökte enas om en gemensam resolution, med syftet att fördjupa förståelsen för demokrati, dialog och fred.Rollspelet genomfördes i samarbete med UN Association of Sweden / Svenska FN-förbundet och var skolans första sedan medlemskapet tidigare i höst.Maria Montessori betonade utbildningens roll för fred, och dagen blev ett tydligt exempel på hur hennes idéer lever vidare i dagens Montessoriskolor.💬 Dagen inleddes av Christian Höijer, chefredaktör för Norrtelje Tidning, Marina Kanjevic från UN Association of Sweden / Svenska FN-förbundet och Maria Jacky från Montessori Sverige (Italien), som alla bidrog med sina perspektiv på yttrandefrihet, demokrati och utbildning.Dagen avslutades av Joanna Lewerentz (M), ledamot av Sveriges riksdag, som talade om vikten av att engagera sig och att göra sin röst hörd.Eleverna fick också prova på formella debattregler och öva sig i att tala, lyssna och argumentera enligt FN:s mötesformer. Efter många diskussioner och kompromisser antogs till slut en gemensam resolution på temat övervakning av sociala medier och yttrandefrihet, ett imponerande resultat av en mycket lärorik dag.💙 Dagen möjliggjordes med stöd av Roslagens Sparbank.

Om att bygga broar mellan kulturer

I detta avsnitt möter vi Alba Rufo, lärare och förstelärare på Lingua Montessori i Lund, i samtal med rektor Anette. Inspelningen gjordes i Stockholm i samband med Atvexas kvalitetsdag.
Samtalet handlar om Albas arbete med internationella samarbeten inom Erasmus och hur utbyten med skolor i andra länder bidrar till pedagogisk utveckling och kvalitetsarbete i praktiken.
Under kvalitetsdagen tilldelades Alba ett hederspris som Årets brobyggare mellan kulturer, som erkännande för hennes arbete med att skapa hållbara internationella kontakter.
Ett avsnitt om internationellt perspektiv, kollegialt lärande och om att bygga broar genom utbildning.
Montessoripodden produceras av Montessori Förskolor och skolor i Sverige AB. 

Kunskap i en digital värld

I årets sista avsnitt av Montessoripodden möter vi Kerstin Signert från Montessorisällskapet MER i ett samtal om deras årliga tidskrift. Samtalet kretsar kring tidskriftens innehåll, ambition och betydelse för det montessoripedagogiska fältet, samt hur den bidrar till reflektion, fördjupning och professionellt samtal.
Tidskriften ges ut årligen av Montessorisällskapet MER och riktar sig till montessoripedagoger och andra med intresse för Montessori, pedagogik och utbildningsfrågor. Även den som inte är medlem i MER har möjlighet att beställa tidskriften.
👉 Beställning av MER:s tidskrift:Montessorisällskapet MER – https://mermontessori.se/tidskriften/
I avsnittet nämns även Bodil Jönssons arbete kring bildning och lärande.
👉 Läs mer om Bodil Jönssons arbete på:Fact Up – https://www.factup.se/
Vi önskar er god läsning, god lyssning och ett vilsamt jullov.
Montessoripodden görs av Maria Jacky för Montessori Förskolor och Skolor i Sverige AB.

Språkrika utemiljöer i förskolan

I detta avsnitt möter vi Moa Bäversten, förskollärare och författare till Språkrika utemiljöer i förskolan, tillsammans med Anneli Langebro, rektor på Västra Klagstorps Montessoriförskola. Samtalet tar sin utgångspunkt i den digitala föreläsning som alla Montessori Sveriges förskolor tagit del av under hösten.
Vi fördjupar oss i varför utemiljön rymmer så stor potential för språk, lek och socialt samspel, och hur pedagogens närvaro och förhållningssätt spelar en central roll. Moa och Anneli beskriver hur utevistelsen ofta är mindre genomlyst jämfört med den inre miljön, och hur en medveten blick på samsyn, relationer och barnens perspektiv kan stärka kvaliteten i hela dagen.
Utemiljön utgör en stor del av barnens tid i förskolan och är därför en viktig del av utbildningen.
För dig som vill läsa vidare rekommenderar vi boken Språkrika utemiljöer i förskolan av Moa Bäversten.

Goda exempel och stark kultur – så arbetar vi med kvalitet

I detta avsnitt möter vi Angelica Hedin, kvalitets- och hållbarhetsdirektör på vårt moderbolag Atvexa, för ett samtal om hur kvalitetsarbetet bedrivs inom koncernen och hur årets Kvalitetsdag tar form. Samtalet spelades in före själva dagen, men vi inleder avsnittet med en sammanfattning av  prisutdelningen tillsammans med vår vd Emma och vår skol- och kvalitetschef Jessica.
Vi gratulerar särskilt Montessori Sveriges pristagare:• Alba Rufo, Lingua Montessori – hederspris som brobyggare mellan kulturer.• Växjö Montessoriskola – hederspris ”Där varje utmaning blir en möjlighet”.• Nyckelpigans arbetslag, Montessori Lindängen – Årets arbetslag.
I avsnittet hör du om
• Hur Atvexa har utvecklat sitt systematiska kvalitetsarbete.• Varför kvalitetsmätningar behöver kombineras med professionell tillit.• Hur nomineringsprocessen och juryarbetet bakom kvalitetspriset går till.• Varför vissa kategorier växer fram först efter att nomineringarna kommit in.• Betydelsen av att lyfta goda exempel och skapa arenor för kollegialt lärande.• Vad Kvalitetsdagen betyder för koncernen och varför deltagandet gör skillnad för medarbetare i hela organisationen.

Skolbiblioteket och läsglädje

Vi besöker Växjö Montessoriskola (https://www.vaxjomontessori.se/) och deras skolbibliotek. Läraren Anna Bylin berättar hur eleverna väcks till läslust genom projektet Läsglädje och hur biblioteket blivit en naturlig del av skolans vardag.
I inledningen reflekterar Jessica Larsson, kvalitets- och skolchef för Montessori Sverige, över den nya lagen om bemannade skolbibliotek och hur skolorna kan utveckla sitt arbete med läsning och källkritik.

Schack i skolan

♟️ Hur kan schack bli en naturlig del av montessoripedagogiken?I det här avsnittet besöker vi Montessoriskolan i Norrtälje, som numera är certifierad schackskola. Där möter vi eleverna Mercedes och Benjamin, pedagogen Greta Erlandsson och Anders Eriksson från Roslagens schackförbund.
De berättar om hur schackintresset vuxit på skolan, från fritidsaktivitet till turneringar och samarbete med Schackfyran – och hur spelet tränar koncentration, planering, fantasi och samarbete.
Vi pratar också om hur även de yngsta barnen kan introduceras till spelet, hur digitalt schack används i undervisningen och varför fler tjejer borde spela.