Montessoripodden

Är du också nyfiken på hur man kan arbeta med den moderna tekniken på ett konstruktivt sätt i Montessoriklassrummet? Då är dagens avsnitt perfekt för dig. Sarah Kennedy-Berge från Waterpark Montessori berättar om det mycket intressanta projektet Montech som de är inblandade i. I höst kommer det att resultera i en handbok, som i alla fall jag tycker att det ska blir så intressant att ta del av. Mer om projektet kan du läsa på deras hemsida: https://montessoritech.eu/ Vi tar gärna emot respons, lyssnarfrågor eller förslag på vår Facebooksida https://www.facebook.com/montessoripoddeneller via mail på montessoripodden@montessorisverige.se  

Ett samtal om neurovetenskapen och Montessori, med Solange Denervaud, Ph.D.,  Université de Genève. Solange är Montessorilärare som blev så intresserad av den neurologiska aspekten av vad som händer i undervisningen så att hon började studera igen, och doktorerade i neurovetenskap. Numera är hon del av ett stort team som leds av  Prof. Matthias Stuber, läs mer här: https://wp.unil.ch/cvmr/solange-denervaud/Du kan också läsa mer om Solanges forskning här. https://ardem.ch/fr/en/scientific-research/  Vi tar gärna emot respons, lyssnarfrågor eller förslag på vår Facebooksida https://www.facebook.com/montessoripoddeneller via mail på montessoripodden@montessorisverige.se

Idag blir det en djupdykning i historien. Idéhistorikern och professorn Christine Quarfood har forskat om Maria Montessori, och hennes senaste bok handlar om mellankrigstiden. Lyssna och få lite mer förståelse för tiden då Maria Montessori verkade och vilka utmaningar hon ställdes inför.  Mer om Christine: https://www.gu.se/om-universitetet/hitta-person/christinequarfood Hennes böcker:  Positivism med mänskligt ansikte : Montessoripedagogikens idéhistoriska grunder.https://www.adlibris.com/se/bok/positivism-med-manskligt-ansikte-montessoripedagogikens-idehistoriska-gru-9789171397270 Montessoris pedagogiska imperium : kulturkritik och politik i mellankrigstidens Montessorirörelsehttps://www.adlibris.com/se/bok/montessoris-pedagogiska-imperium-kulturkritik-och-politik-i-mellankrigstidens-montessorirorelse-9789171735126 Vi tar gärna emot respons, lyssnarfrågor eller förslag på vår Facebooksida https://www.facebook.com/montessoripoddeneller via mail på montessoripodden@montessorisverige.se

Idag när denna podd släpps sitter jag på ett intresssant symposium på Stockholms Universitet med en hel drös forskare med Montessorifokus. Jag fick en pratstund med Eva Maria Tebano Ahlquist och Per Gynther som arrangerar detta häromdagen. Det blev ett samtal om dels vilka forskare som kommer och vad det pratar om, men också kring forskning och montessori i allmänhet. Det kommer fler avsnitt från konferensen framöver, så håll utkik efter det.  Montessoripodden ges ut av Montessori Sverige

Pga påsklov blir det en repris av ett tidigare avsnitt denna vecka. Men ett högaktuellt sådant! Visste du att Maria Montessori hade långt framskridna planer på att grunda vad hon kallade för The White Cross (Vita Korset) som skulle hjälpa krigsdrabbade barn? Inte jag heller! Men det lärde jag mig av det samtal ni ska få lyssna på idag.  Jag har nämligen samtalat med historikern Erica Moretti. Hon har de senaste åren forskat om Maria Montessori och hennes fredstankar. Den här forskningen har resulterat i en bok:  The Best Weapon for Peace: Maria Montessori, Education, and Children's Rights kommer ut i augusti.  Boken kan beställas via Adlibris: https://www.adlibris.com/se/bok/the-best-weapon-for-peace-9780299333102 Mer om Erica: https://www.linkedin.com/in/erica-moretti-ph-d-650a2513/ http://www.fitnyc.edu/modern-languages/faculty/biographies.php  Som vanligt är det jätteroligt om ni vill diskutera avsnittet på poddens fb-sida. Montessoripodden ges ut varannan fredag av Montessori Sverige, du kan läsa mer om oss på https://www.montessorisverige.se/ 

Ett samtal om plusormen, dvs The Snake Game tillsammans med Montesssoripedagogen Lolita från Lingua Montessori.  Vi tar gärna emot respons, lyssnarfrågor eller förslag på vår Facebooksida eller via mail på montessoripodden@montessorisverige.se

Idag går vi på MER-café om ”Handens rörelse från förskolan till högstadiet”Här kommer diskussionsfrågorna som hör till:  Diskussionsfrågor – ”Tingens röst och handensarbete – sysslor i vardagen”1. Hur används de digitala verktygen i din verksamhet/undervisning?2. Erbjuds barnen/eleverna att arbeta med handen och rörelse?3. Finns det ett behov av att förändra någon/några övningar?4. Hur skapar vi lärtillfällen/övningar för de äldre eleverna där handens rörelse blir en inlärningsmetod?5. Hur använder pedagogerna i verksamheten digitala verktyg när barnen/eleverna är nära? Vi tar gärna emot respons, lyssnarfrågor eller förslag på vår Facebooksida https://www.facebook.com/montessoripoddeneller via mail på montessoripodden@montessorisverige.se  

Dagens avsnitt är en inspelning från ett webinarium med Lead Montessori, på temat How to talk to children about what is happening? Medverkade är C. Foster, M. Ulrich, T. Suominen & D. Rebild.  Här är Skolverkets råd kring hur man pratar med barn och unga: https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/att-prata-med-barn-och-unga-om-krig-och-kriser Statsminister Magdalena Anderssons tal till mellanstadie- och högstadieungdomar: https://www.youtube.com/watch?v=MiwAANLv8l4 Ni hittar mer om Lead Montessori via denna länk: https://leadmontessori.com/  Vi tar gärna emot respons, lyssnarfrågor eller förslag på vår Facebooksida eller via mail på montessoripodden@montessorisverige.se